Actualitat
La proposta inclou activitats adaptades a primària i secundària i està a disposició dels docents
El Servei Català de Trànsit (SCT), en col·laboració amb el Col·legi de Professionals de l’Activitat Física i de l’Esport de Catalunya (COPLEFC), ha elaborat materials per incorporar l’educació viària a les classes l’educació física de primària i secundària. La proposta consisteix en situacions d’aprenentatge adaptades als diferents cursos, com ara analitzar com es desplacen els infants fins a l’escola o observar l’organització del trànsit de l’entorn proper. Trànsit assenyala que la iniciativa respon a la “necessitat social de dotar els alumnes de coneixements, habilitats i actituds” per moure’s de manera conscient en entorns urbans i naturals. Els materials estan a disposició dels docents perquè els puguin introduir a les classes.
Els impulsors del projecte han explicat que treballar les competències en mobilitat segura dins de l’educació física té sentit per la vinculació directa d’aquesta matèria amb el moviment, l’ús de l’espai, la prevenció i el foment de la convivència.
“Les dues disciplines intenten formar persones crítiques i autònomes, capaces de moure's de manera segura i responsable dins de la societat”, ha recalcat el coordinador del projecte, Carles González, en una roda de premsa aquest dijous a la seu de l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC), a Barcelona.
En aquest sentit, González ha indicat que la proposta s’alinea amb aspectes ja previstos en el currículum d’educació física i que aquests materials facilitaran “aterrar els continguts a l’aula”. El coordinador del projecte ha destacat que els materials inclouen objectius i activitats “molt clares” i que les situacions d’aprenentatge proposades estan “ben contextualitzades dins el currículum”.
L’objectiu és que els alumnes prenguin consciència de la importància de respectar les normes viàries, la convivència amb els altres usuaris de l’espai públic, així com fomentar una percepció crítica de l’entorn i dels riscos associats a la mobilitat. L’educació per a la mobilitat segura també impulsa formes de desplaçament actiu com caminar o anar en bicicleta per promoure els beneficis de l’activitat física en la vida quotidiana i la reducció de l’impacte ambiental.
El director de Trànsit, Ramon Lamiel, ha assenyalat que des del SCT ja promouen activitats a les escoles, com els parcs de conducció segura o l’obra de teatre ‘Canvi de marxes’ per conscienciar sobre les conseqüències dels accidents de trànsit, però ha remarcat que aquesta iniciativa és un “pas més” perquè introdueixen l’educació viària a través dels docents i del currículum.
